Конструкция управлял действия в доме.

На взгляд воздействия на развивающаяся болезнь воспитания, нынешний ценностный критерий проводит в семейке функцию, ближайшую к родительскому власти, и все-таки в ряде случаев его поведение получают за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» да и идет на всех без исключения членов семейной команды. Таким образом, установки действия, воспринимаемые всеми без отчисления представителями семьи, устанавливают моральную идеологию данной определенной семейства с несовершеннолетними детьми. Воспитательная роль этого критерия в наибольшей степени проявляется в ходе создания в детях порядочных стоимостей так что управлял жизни, потому одобряемые семьей проделки так что поступки чада напрямик связаны с усвоением им нравственных норм объединения.

Обязательность соблюдения в семейке заданного около. Эмпирическими индикаторами этом примере могут скандалить: обязательность возврата родственников домой не позднее явного периода, оглашение в случае внезапной задержки; непреложное проведение членами семейки домашних своих повинностей так что т.п. Качественный уровень данного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «отличная обязательность - предположительно большая - как скоро как - предположительно бросовая - неважно невысокая», еще информации - Полный отчет.

Толерантность к явлениям отклоняющегося действия словно внутри семьи, так и вне ее. Индикатором может быть прислуживал уровень нетерпимости в семейке к явлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, насилия, национализма, терроризма так что т.п. С целью измерения уровня толерантности в ход идет похожая оценочная шкала;

Очередность воспитательных воздействий со стороны отца с матерью. Эмпирические индикаторы приданной воспитательной идеологии семейства последующие: аналогия словечка и нужды в усилиях опекунов; отсутствие в семье двойной морали; обычная реакция отца с матерью на действие детворы да и т.п. Оценочная шкала содержит явствующие позиции: «высокая последовательность – наичаще прогрессивны – если словно – порой проявляют очередность – в большинстве случаев, не соблюдают очередность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных способностей и отличительных черт. Эмпирические указатели приданного показателя основываются на учете условий психического да и физического здоровья ребят, значения их правовой и социальной подготовленности и т.п. Шкала оценок предусматривает дальнейшие качественные характеристики: «вечно предусматривают – наичаще принимают во внимание – если словно, по условиям – наичаще не принимают во внимание – просто не учитывают».